Allan Schneitz Indonesia Berpotensi Jadi Negara dengan Sistem Pendidikan Terbaik Seperti Finlandia

Allan Schneitz: Indonesia Berpotensi Jadi Negara dengan Sistem Pendidikan Terbaik Seperti Finlandia

Allan Schneitz: Indonesia Berpotensi Jadi Negara dengan Sistem Pendidikan Terbaik Seperti Finlandia

Allan Schneitz Indonesia Berpotensi Jadi Negara dengan Sistem Pendidikan Terbaik Seperti Finlandia

Allan Schneitz Indonesia Berpotensi Jadi Negara dengan Sistem Pendidikan Terbaik Seperti Finlandia

Pakar pendidikan Finlandia, Allan Schneitz kembali adakan seminar pendidikan di Indonesia.

Kali ini Allan menyapa para guru Kota Surabaya di Ciputra Hall pada Sabtu (27/02/2018). Seminar yang bertajuk Joy of Learning with Allan Schneitz itu dihadiri sekitar 800 guru dari hampir seluruh sekolah di Surabaya, mulai dari jenis sekolah internasional, negeri maupun swasta. Masing-masing guru merupakan perwakilan dari guru biologi dan guru pendidikan agama Islam, Kristen, Hindu serta Buddha.

Ada dua materi yang disampaikan dalam seminar ini. Materi pertama menyuguhkan

tema ‘Kita Guru Pancasila’ yang dibawakan oleh Mahnan Marbawi, Ketua Umum AGPAII (Asosiasi Guru Pendidikan Agama Islam Indonesia). Marbawi menyampaikan tentang begitu pentingnya pancasila dalam menyatukan berbagai macam agama, suku, etnis dan budaya di Indonesia. Ia mengajak para guru untuk menghidupkan kembali Pancasila mulai dari lingkup sekolah. Tidak hanya mengajarkan, namun juga mengimplementasikan nilai Pancasila dalam hidup sehari-hari. “Menjunjung tinggi Pancasila bukan berarti menggantikan norma agama. Tapi sebaliknya, menjunjung Pancasila sama dengan menerapkan norma semua agama,” tukasnya.
allan schneitz mahnan marbawi sistem pendidikan indonesia, pentingnya pendidikan pancasila

Mahnan Marbawi dan Allan Schneitz menerima bingkisan di penghujung acara seminar.

Materi kedua yang menjadi topik utama disampaikan oleh Allan Schneitz

dengan mediasi penerjemah. Allan membeberkan kriteria pembelajaran yang diterapkan di Finlandia, yang menghantarkannya menjadi negara dengan sistem pendidikan terbaik dunia. Poin pentingnya adalah sekolah harus dapat menciptakan lingkungan dan suasana belajar yang menyenangkan bagi para siswa. Belajar yang seru tidak menitikberatkan pada materi saja, melainkan cenderung pada kegiatan-kegiatan yang ringan namun memacu interaksi dan kreativitas anak.

Selama berada di Indonesia, Allan berusaha mengeksplor kegiatan belajar yang dilakukan di sekolah-sekolah di Indonesia khususnya Surabaya. Lalu ia membandingkannya dengan kegiatan belajar yang berjalan di Finlandia. Hasilnya, ia menemukan sebagian besar kesamaan. “Indonesia memiliki potensi kuat untuk menjadi yang terbaik di dunia. Hanya saja Indonesia masih membutuhkan sebuah sistem terstruktur yang mewadahinya,” tegasnya.

 

Baca Juga :